108課綱強調多元學習，但根據家扶基金會首度發表的調查，八成弱勢兒少想學才藝，但其中五成四認為自己沒有這樣的機會，也有近三成擔憂家中經濟無法支應，不敢提出。家扶基金會執行長何素秋說，新課綱符合國際潮流，但讓弱勢兒少更顯資源不足。
家扶基金會也調查弱勢兒少感興趣的才藝類型，前三名是球類運動（61.7%）、電腦（34.9%）、繪畫（30.9%）。家扶社工處主任陳乘斌說，弱勢兒少學科表現較弱勢，轉而在球場等課外活動找到熱情，但不一定有機會發揮。他們對體育活動最感興趣，可能因為投入的門檻低。
這份調查也指出，參加才藝活動，有助提升弱勢兒少的自信心。參與才藝活動的兒少中，54.5%表示自己變得有自信，51.6%更了解如何與團隊溝通合作。家扶表示，這說明才藝除能養成多元才能，也能助兒少發現自己的天賦，找到適合自己的舞台，與新課綱概念相同。(聯合報 記者潘乃欣)
